Enmarcado en la Unidad Didáctica "La Antigua Grecia" hemos planteado la Situación de Aprendizaje ¿Conoces la mitología griega? Los alumnos y alumnas de 1ºESO han trabajado sobre los mitos griegos. Para ello, se distribuyeron en grupos de 4-5.  Tras la distribución del alumnado se les asignó un mito a cada uno del que tenían que extraer una entrevista en el que todos los miembros interactuaran. La tarea implicaba un importante ejercicio de síntesis donde el alumnado tenía que poner en práctica toda su creatividad.  El resultado obtenido fue plasmado en un producto final: un podcast. Para la realización del podcast utilizamos la aplicación Anchor (ahora Podcaster), la cuál te da la opción de poder grabar, introducir interludios, música de fondo y, también, la opción de subirla a Spotify.  Por cuestiones legales, hemos decido plasmar el resultado en "mini-podcast" individuales en lugar de un programa de radio global. Pincha en el enlace para escuchar el contenido cont...

Un grupo de alumnos de 3º de ESO formado por los alumnos Rodrigo González, Paula Paniagua y José Luis Muñoz, ha realizado un proyecto de investigación matemática donde se aplican los conocimientos de álgebra trabajados en la materia de matemáticas de 3º de ESO y un proceso de investigación bibliográfica para desarrollar su primer proyecto de investigación en el área de matemáticas. La temática escogida hace hincapié en las aplicaciones prácticas en la vida real de los contenidos trabajados en el desarrollo del curriculum de ESO. Una vez elegido el tema del trabajo los alumnos guiados por su profesora de matemáticas han revisado la bibliografía al respecto con la idea clara de identificar el proceso de compartición de secretos siguiendo lo que se conoce como Esquema de Shamir. Durante el proceso se identifican las herramientas matemáticas necesarias para comprender este procedimiento de encriptación y se estudian las mismas eligiendo para ello una notación específica que se seguirá en t...

AUTOR: PROFESORADO: Pilar Rodriguez Mesa, Fernando Barrena y Cristina Llano ALUMNADO: 4 grupos de 4º de ESO METODOLOGÍA: Observación directa con prismáticos. y telescopios DESCRIPCIÓN: Los alumnos han aprendido a distinguir algunas especies de aves del río Guadiana, además han identificado otras especies invasoras y han reflexionado sobre sus impactos sobre la fauna local.