La actividad Elemento agua – Icosaedro nace de la idea, por un lado, de dar a conocer al elemento agua, no solo cómo elemento esencial para la vida, sino como recurso de primera necesidad en la sociedad actual. Por otro lado se pretende desarrollar y  aplicar las diferentes competencias clave en la construcción de un icosaedro, sólido platónico que representa el elemento agua, integrando matemáticas y papiroflexia valorando la  geometría como recurso esencial que evoca posibilidades ilimitadas en el plegado del papel. Para saber más sobre la actividad puedes leer la memoria completa de la misma.   Los trabajos de los alumnos, desarrollados como presentaciones con puesta en común en la clase, se presentan a continuación:

Como parte del proyecto Biosteam 101 Bioclimático Experience, destacamos el uso de las tecnologías en las áreas de trabajo. Destacamos en general los trabajos colaborativos a través de plataformas digitales como Classroom y Google Workespace en general. El uso de TIC en el aula de matemáticas se ha ido incrementando a lo largo del curso incorporando herramientas específicas más allá de la calculadora (no olvidemos que es tecnología específica y que su uso es fundamental para el desarrollo de las competencias digitales  y científico tecnológicas del alumnado).  Este paso ha sido posible gracias al esfuerzo del equipo directivo y los responsables TIC del centro que han conseguido, a pesar de la escasez de equipos del centro, habilitar un armario por planta para el uso de los alumnos. A pesar de ser un importante avance sería conveniente contar con equipos para todos los alumnos de manera que uso de estas herramientas se pudiese integrar de manera definitiva en las clases presenc...