Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra el 11 de febrero, desde el proyecto BIOSTEAM 101, se ha planteado una actividad multitudinaria, que se ha extendido a gran parte del alumnado y una importantísima parte del profesorado, y ha traspasado las fronteras, reales e imaginarias del centro. Iniciada a finales de enero, nuestros alumnos han investigado y conocido a mujeres científicas y se han pregunto acerca del papel de la mujer en la ciencia. Hemos trabajado conceptos fundamentales como: El fomento de las vocaciones científicas La igualdad de género Reconocer el papel histórico de las mujeres en los avances científicos y tecnológicos. La actividad ha consistido en, una vez hecha la investigación previa, diseñar y pintar piedras con motivos que hacen referencia a la mujer en la ciencia y la puesta en valor de las vocaciones científicas.  Este trabajo se ha desarrollado en numerosos grupos, desde 1º de ESO a 4º de ESO con...

Alumnos de 3ºESO investigan sobre la contaminación por plásticos y su relación con el agua, conociendo y relacionándolo con el ODS 6 “Agua y saneamiento”. Curricularmente, trabajamos el bloque de contenidos de “Materiales de uso técnico”, especialmente las propiedades y características de los plásticos y el reciclaje y la gestión correcta de residuos.  A través de este proyecto trabajan de forma colaborativa y utilizan distintas herramientas digitales como Classroom, documentos de Google, búsqueda de información fiable… Mediante este proyecto, los alumnos desarrollan el espíritu investigativo cultivando su curiosidad, aprenden a tener un pensamiento crítico respecto a la gestión de plásticos y se crean discusiones sobre el tema que se está trabajando, fortaleciendo así el aprendizaje en poco tiempo.