Desde el departamento de matemáticas se ha promovido una actividad para hacer visible el Día de las Matemáticas (el 14 de marzo) antiguamente conocido como el Pi Day.  Para ello los profesores de matemáticas, han promovido la participación voluntaria de su alumnado para intentar conseguir el mayor número de cifras del número Pi. Se ha colaborado además con el departamento de artes plásticas, que ha orientado a los alumnos de 3º de ESO para que sus trabajos sean, así de espectaculares. A cada alumno se le entregó una hoja con cuadrículas tamaño A3, donde debe escribir las cifras que le han tocado del número pi. La única instrucción que deben seguir es que cada columna representa la cifra correspondiente (a modo de diagrama de barras) pero con la estética y temática que ellos decidan. Los diseños han sido impresionantes, pudiendo encontrar mundos mágicos de setas o bosques tenebrosos, banderas, estanterías de bibliotecas, mundos submarinos, y un larguísimo etcétera. Se han conseguido...

 Los alumnos de Diver I, con motivo de la celebración del "día internacional de la mujer y la niña en la ciencia" han preparado una gymkana para los alumnos de 1º ESO. En primer lugar, han elaborado carteles con la biografía de algunas de las científicas que más han aportado a la ciencia a lo largo de la historia. Hemos aprovechado las cualidades artísticas de uno de los alumnos, que ha dibujado con acuarela retratos de estas científicas. La gymkana consistía en que cada alumno de Diver tenía tres pistas de una científica, con estas tres pistas y gracias a los carteles, los alumnos de 1º  debían averiguar de qué científica se trataba. Si la adivinaban, se les daba una letra, de manera que si acertaban el nombre de todas las científicas, podrían formar una palabra de un lugar en el cual estaba escondido un pequeño regalo. Ha sido una actividad muy divertida, y sobre todo, se han dado cuenta de la importancia de la mujer en el ámbito científico y de cómo, en muchas ocasiones, e...

       Los alumnos de PMAR, han celebrado el "Día internacional  de la mujer y la niña en la ciencia".  Para ello, han investigado la vida de algunas de las científicas más importantes a lo largo de la historia, haciendo especial hincapié en los impedimentos que sufrieron por el simple hecho de ser mujer. Posteriormente, han elaborado un mural con las biografías de estas científicas. Ha sido un trabajo muy gratificante, ya que además de poder trabajar todos en equipo, han sido conscientes de la importancia de la mujer en el ámbito científico y de como, en muchas ocasiones, ese papel no se ha visto reconocido. ¡¡¡ BUEN TRABAJO CHIC@S !!!